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摘要
随着住院医师规范化培训(简称住培)工作的进一步深化，住培医师的临床思维和科研能力的培养更加得到重视。为了顺应住培要求的多元化及提升超声专业住培教学效果，四川大学华西第二医院超声医学科住培基地采用住培医师主导的线上病例讨论模式进行教学，通过学员病例汇报、指导教师点评、教学主任延展的方式在线上开展病例讨论教学，同时教学主任指导学员将收集到的资料撰写成学术论文并公开发表。3年来，通过这种多维度病例讨论教学模式取得了良好的效果，促进了住培医师建立临床思维，专业考核成绩普遍得到提高，同时还加强了语言表达能力和医学论文写作能力的培养，为超声专业住培教学提供了新的思路。
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单位四川大学华西第二医院
