以法习文：统编初中语文自读课文任务清单式教学策略——以《梦回繁华》教学设计为例

作者：林小武

来源：福建教育学院学报, 2022, 23(09): 26-29.

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针对自读课文是统编初中语文教学的重要内容。统编教材“三位一体”阅读体系中明确了“教读课”教方法、学方法，“自读课”用方法、练方法，明确了“自读课文”的地位。文章探析运用“以法习文”教学自读课文的教学策略，以提升学生阅读能力。