“一带一路”倡议背景下多元化外贸人才英语素养的培养

作者：刘璇; 龚云

来源：九江职业技术学院学报, 2020, (04): 63-64+54.

DOI：10.16062/j.cnki.cn36-1247/z.2020.04.020

• “一带一路”倡议
• 多元化外贸人才
• 英语素养

"一带一路"需要多元化外贸人才。多元化外贸人才英语素养的构成主要包括语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。高职院校国际贸易专业外语课程应优化教学内容设置,培养学生的语言能力;认真组织实践教学,提高学生的学习能力;灵活采用多种教学方法,培养学生良好的思维品质;重视沿线国家文化教育,提高学生跨文化交流能力和文化品格。

• 单位
  江西旅游商贸职业学院