家训作为一种社会文化现象，主要表现为家庭（族）长辈对后辈子孙的劝勉、训诫、教诲之言，反映了长辈对后辈的价值期许与规范要求。传统家训的内容主要有修身、齐家、治学、处事等事项，蕴含着丰富的德育资源。伴随现代化演进，以家族为本位的社会结构以及教化理路开始瓦解，家训也不再是家庭教育的重要方式。现代学校与家庭教育需要吸收传统家训在道德教化上的积极方面，需要立足现代社会生活与社会主义核心价值观，进行创造性转化与创新性发展，促进儿童道德成长。
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