学生需求分析视角下的英语应用文写作教学构想

作者：陈丽娜

来源：读书文摘, 2017, (08): 160.

• 学习者需求
• 英语应用文写作
• 教学构想

本文从英语专业学生学习需求的角度去重新审视英语应用文写作的教学安排,并且按照学生需求对教学内容、教学方法、教学模式做出相应的调整,以此满足学生的需求,启发学生的兴趣。

• 单位
  同济大学浙江学院