结合幼儿园的科研课题“幼儿建构游戏中利用经典动画的实施策略研究”和园本教研专题“主题背景下，经典动画与区域游戏的有效融合”,我们将经典动画《米奇妙妙屋》和建构游戏相融合，与班级幼儿共同探讨搭建主题，通过一学期对幼儿搭建米奇过山车的观察和案例记录发现，其对幼儿的建构兴趣、搭建技巧及学习品质都起到了一定的提升作用，同时也提高了教师的游戏观察与分析能力。
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