<正>幼儿园美术活动是幼儿感受美、表现美的有效途径,也是幼儿认识自我、感知世界、发展想象力和创造力的重要形式。中班幼儿正处于自我概念发展的重要阶段,他们对自我的认知和探索越丰富、清晰,其自我评价、自我体验也会更客观和积极。"十三五"期间,我园申请了北京市学前教育研究会课题《以主题性美术活动为载体开展幼儿发展性评价的实践研究》,作为课题实验班,我班从"自画像"切入,开展了主题性美术活动"独一无二的我"。近两个月时间里,
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