多角度探讨在初中英语教学中应用分层教学法的策略

作者：于殿忠

来源：校园英语, 2022, (32): 180-182.

• 初中英语
• 多角度
• 分层教学法
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在当前“双减”政策和素质教育落实背景下，教师开展初中英语教学时，要深化改革教学内容和教学方法，将“因材施教”的教育理念贯彻落实下去。对于初中生来说，初中阶段是学习英语最为关键的一个阶段，对于培养学生的英语核心素养意义重大。但受传统应试教育的影响，当前初中英语教学没有体现出学生的课堂主体地位，未结合学生的实际需求开展教学工作。而在新时代发展背景下，初中英语教师应当将分层教学法贯彻落实下去，充分发挥出分层教学法的作用，结合学生特点和实际要求，开展针对性的学习活动，促进初中生的和谐、全面发展。