高效课堂——让学生动起来

作者：尹玉

来源：黑河教育, 2021, (06): 42-43.

• 小学语文
• 高效课堂
• 兴趣
• 主动性

在小学阶段的语文教学中,教师应注重激发学生的学习兴趣,使学生成为语文学习的主人。同时,要挖掘学生的潜能,激发学生的内驱力,发挥学生的想象力,张扬学生的个性,引导学生在自由、自然、愉悦的氛围中习得知识。教师要结合新课改的教学理念,围绕学生学习实际,有针对性地开展教学活动,使语文课堂焕发生命活力。