摘要

通过多种方法理解伴X基因频率在两性中相等,并利用数学归纳法证明。结合相关题目理解伴性遗传情况下遗传平衡定律的适用条件。利用Excel软件的作图功能,展示了伴X基因频率在两性中趋于平衡的过程。

  • 单位
    中山市第一中学