人文关怀是新时代高等教育的重要课题，线上教学作为传统教学的创新模式，本质上依然要求教师以“学生的全面发展”为主要目标，落实人文关怀教育。指出实践中，高校线上教学中师生交互频率低、范畴窄的问题较为突出，人文关怀教育不足。探讨从人格塑造、生命观、价值观引导及人生规划等方面对大学生进行人文关怀教育，并从教学价值观确立、信息技术素养提升和线上教学管理体系完善等方面提升线上人文关怀效果。
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