摘要

在信息化时代下,通过研究传统的讲授教学法与新兴的翻转课堂教学法的异同,并以《旅游学概论》和《旅游规划与开发》两门课程为例来进行比较研究,最终得到的结论是教学方法没有优劣,只要使用得当,均能实现最佳的教学效果。

  • 单位
    郑州科技学院