摘要

近年来,国家相继出台了一系列科技评价改革举措,特别是2020年10月13日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,为高校开展科技评价改革指明了方向。但在贯彻落实过程中,由于存在认识上的偏差、执行上的困惑、评价方式单一等问题,严重阻碍了科技评价改革的推进速度。高校科技评价改革要从本质上做到"三个深刻理解",在此基础上针对不同的评价对象和评价目的,分类构建科学合理的科技评价体系,着力解决评价主体的认识问题、评价指标的科学合理问题以及评价方式的执行问题,切实推动《总体方案》的落实落地。

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