摘要

基于现有的高中教材中对相关系数的介绍很少,并且相关系数在教材中出现的也比较突然,致使师生对它的理解比较肤浅.所以本文作者将结合教材从相关系数的定义,作用,由来及它和相关指数的关系等方面对它进行深入的解读.