科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
调查发现大学生的碎片化学习已经成为每天信息的主要来源,在"互联网+"时代背景下,学生与教师在学习和授课过程中都发生着变化。将翻转课堂教学和碎片化学习融入高校艺术设计专业中,可以较好地提升学生的学习热情和兴趣。本文围绕碎片化学习的体现方式、翻转课堂教学的特点、翻转课堂教学结合碎片化学习的优势三个方面,化整为零让学习时间和空间更加自由化,同时将翻转课堂融入教学,还学生课堂的主动权,成为探究新媒体环境下高校艺术设计专业教学模式和学习方式的新思路。
-
单位哈尔滨剑桥学院
