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摘要
合作学习作为一种在新课标改革下更具实效性的教学策略,不仅是富有创意的教学手段,更重要的是它能帮助学生培养写作能力和合作精神,使学生学会求同存异,尊重差异。在小学语文课堂上有效地运用合作学习的教学模式对于小学生在未来的发展上有着十分积极的作用。小学阶段是教学的开端,语文教学又是最基础的教育学科,小学语文的有效教学不仅能为学生培养良好的阅读和思维能力,还能为其他学科的学习打好基础。在小学语文教学中运用合作学习的模式能在真正意义上调动学生的积极性,引起学生对于语文学习的兴趣,保证学生既可以进行独立思考,又能培养良好的合作精神,全面提高学生的综合素养。
