小学数学教学中如何应用自制教具

作者：凌忠芬

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (01): 182.

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学生在小学数学的学习过程中离不开直观教具的帮助。教具不仅能够吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣和积极性,而且能够将抽象知识变得具体形象,有利于学生对小学数学抽象知识的理解和掌握。本文通过分析自制教具对小学数学教学的有利作用,对教师如何熟练地使用自制教具进行教学提出了几点建议。