引导学生进行有效课外阅读的策略

作者：郑燕萍

来源：基础教育研究, 2019, (12): 38-39.

• 有效方法
• 课外阅读

阅读是语文教学中一个非常重要的环节,如何引导学生进行有效课外阅读也大有学问。兴趣是前提,良好的阅读气氛能够激发学生的阅读兴趣;方法作支持,良好的方法可以提高学生的阅读效果;习惯助提高,良好的阅读习惯能够帮助学生读好书;评价促深入,及时而又恰当的鼓励能够激励学生在阅读之路上越走越远。