初中生科学素养提升的教学策略

作者：周艳

来源：新课程, 2021, (06): 44-45.

• 初中生
• 科学素养
• 教学策略

作为科学教师,在日常教学中不仅要让学生习得基本的科学知识与探究能力,还应认识科学本质,养成科学精神。科学素养的提升有助于我们更好地认识世界,不让"伪科学"泛滥。