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摘要
<正>义务教育英语课程标准提出:"义务教育阶段的英语课程力求面向全体学生,为学生发展综合语言运用能力打好基础,同时,促进学生整体人文素养的提高。"因此,教师应关注全体学生的学习过程,通过创设情境,帮助全体学生去体验和感悟,发展其英语听说读写技能,进一步促进其思维能力的发展,形成良好的品格和正确的人生观与价值观。教学方式也应为全体学生提供更多合作交流的机会,让学生通过自己的感知、体验、实践、参与、合作等方式,实现教师的教学目标,从而感受成功,形成积极的学习态度,并为其可持续发展奠定基础。这要求教师在进行教学设计时时刻站在学生的角
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