台湾高校行政管理专业课程设置研究

作者：庄海刚; 陈肖利

来源：长沙理工大学学报(社会科学版), 2015, 30(02): 123-128.

DOI：10.16573/j.cnki.1672-934x.2015.02.013

• 行政管理专业
• 课程体系
• 课程设置

当前行政管理专业课程体系的调整和变革成为各高校积极探讨的问题。通过对台湾高校行政管理本科专业课程设置现状的实证分析,得出三个结论:台湾高校行政管理专业课程教学体系基本一致,但各部分课程分布差异明显;专业必修课程呈复合型、跨学科性特征,各高校课程设置各有侧重;样本高校专业必修课程设置差异明显。基于研究结论进而建议大陆地区行政管理专业课程设置应与社会需求相结合,注重复合型、应用型特征。

• 单位
  仰恩大学