摘要

国家鼓励退役军人进入高职院校接受教育和培训,面对退役军人的求学,高职院校则需要根据退役军人的需求及特点,优化专业设置,改革教学方法,全面培养退役军人专业的文化水平、良好的人文素养、良好的职业道德与较强的就业能力。本文主要分析退役军人再教育的特点、面临的困境与需求,并提供一些对策。

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