摘要

益智课堂探索实践拓展了益智教育的新内涵、新视野,构建了益智教育研究体系。以兰州市某一小学开展益智课堂的情况作为观察分析的目标,从益智课堂教学中益智器具的介绍与应用出发,着重研究其对益智课堂教学的重要性。