小精灵的魔法汤——大班音乐欣赏活动

作者：张迎晓

来源：山东教育, 2021, Z3: 81-82.

<正>设计思路音乐欣赏是借助旋律诠释意境的一种艺术方式。大班孩子正处于渴望尝试、敢于表现的阶段,而音乐游戏对他们来说更是喜闻乐见,所以我以幼儿的兴趣为出发点设计了此活动。活动中,我巧妙地以调制魔法汤解救小精灵为线索,利用图谱和"搅拌""施魔法""摇晃""看一看"等视觉参与,帮助幼儿感知、表现音乐内容,让幼儿在倾听、尝试、游戏中去感受乐曲带给他们的快乐。