教法有趣 学之有味——趣味阅读扩展小学生英语词汇量的实践探索

作者：刘翠平

来源：新课程, 2021, (13): 147.

• 小学英语
• 趣味阅读
• 词汇量

在小学英语教学中,通过趣味阅读的开展,可以扩展小学生的英语词汇量,因为趣味阅读适合小学生的年龄特点,将趣味性与单词识记进行有机联结,不仅能增强学生的英语学习兴趣,还能让学生积累大量的词汇,从而提高学生的英语素养。