高职院校服装专业课程“艺工融合”教学实践研究

作者：魏红

来源：现代职业教育, 2021, (47): 100-101.

• 服装专业
• “艺工融合”
• 教学实践

现阶段,传统培养模式培养的人才缺乏专业能力和创新思维,不能满足当今企业对高质量的复合型服装人才的需求。为此,研究首先阐述服装专业系列课程教学实践研究背景、目标、概念及特点。其次,探讨高职院校服装专业系列课程"艺工融合"教学实践内容。最后,研究"艺工融合"人才培养模式中服装系列课程教学水平的提升。

• 单位
  江苏工程职业技术学院