摘要

学生是祖国发展的未来,是民族振兴的希望。小学是学生发展的启蒙期,其体质健康水平与身体素质状况,一直以来都被社会各界的高度关注。学生身体素质发展的关键期主要集中在11-12岁,也就是学生的5-6年级。本文运用三种研究方法对测试与收集得到的2019成都市青羊区小学5-6年级学生体质健康测试数据进行分析,找出学生体质健康测试数据与其身体素质的相关性,意在分析学生体质与身体素质的关系,为以后学生体质的训练提供一些借鉴。