摘要
<正>随着社会文明程度的不断提升,社会对人才的语言水平要求日益提高。特别是在世界经济一体化的过程中,英语的语言地位日益提升。学好英语,能够拓展学生的思维和个人发展途径,有益于学生未来社会竞争力的提升。在初中英语教学过程中,教师要不断探究新的教学工具和途径,激发初中学生的英语学习热情,促进学生成为英语语言的主动探究者与应用者,才能满足社会对教育工作的期待。而将多媒体信息技术应用到初中英语教学实践活动中,引导学生发现英语语言的魅力,强化学生的英语语言意识,能为之后突破学习瓶颈,进入更高层次奠定良好基础。