巧梳理、深沟通、活应用——以“三位数乘两位数整理复习”为例

作者：李清美; 王俊

来源：中小学数学(小学版), 2020, Z2: 57-61.

<正>教学内容:人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数整理和复习。教学思考:复习课的任务是温故而知新。"温故"是复习课的首要任务,其重点是查漏补缺。"知新"的含义有两点:一是将旧知识进行归纳、概括,纳入新的知识框架,构建新的知识网络;二是在此基础上通过综合应用知识的训练,将知识升华为解决问题的能力,提炼解决问题的新方法。