随着人工智能的日趋发展与应用领域的不断扩大,传统法学教育的大数据化、智能化将会成为一个必然的发展趋势。然则,人工智能并未广泛应用于法学教育领域。因此,本文创新性提出了人工智能运用于法学本科教育融合的两大实现路径——"ITEF"系统与"二合一"仿真实验,旨在为我国人工智能与法学教育的融合发展提供新思路。
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