改变叙述者有别于改变人称的改写,它是从作者之外的"人物"口吻来叙述,把课文思想、内容作为习作的基本材料,对课文内容进行重组、增加,对课文有所创新。在导游词、"**的自述"、从事情涉及对象的角度进行表达几种常见方式中"巧练",是与单元阅读重点、单元习作对接,促进单元阅读与单元习作开展的练习,可以有效地实现读写互促。
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