凭借开放性古诗词教学 提升学生语文素养

作者：王昌玲

来源：读写算, 2018, (09): 33.

• 传统文化
• 文化根基
• 开放
• 自主
• 多维度
• 境界
• 素养

十八大以来,习近平多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义,赋予其新的时代内涵,而学好传统文化中瑰宝——古诗词显得尤为重要。孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"平时教学中,我打破传统的古诗教学模式,探索开放自主,多维度地学习策略,达到让孩子们喜欢并乐意传承传统文化,提升学生语文素养的目的。(1)吟诵读唱,挖掘内涵,涵育诗心。(2)运用联想,想像画面,悟透诗意。(3)探寻共性,纵横对比,感悟诗境。(4)读懂诗人,结合背景,走进诗魂。