大数据时代的到来给高校辅导员的工作带来了更加严峻的挑战,社会信息分类逐步完成,推送服务更加精准化,使学生的辨别能力受到一定的挑战。辅导员作为高校学生的引路人,更应该认清在大数据时代背景下的各项工作的难度,并积极利用大数据带来的优势,改变自身观念,完善工作模式,从而让学生能够更好地融入学习和大学的校园生活中去,使大学生活不留遗憾。
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