题组教学,使“题”尽其用

作者：吴江伟

来源：小学教学参考, 2019, (14): 87.

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题组教学是一种有效的教学模式,也是促进学生理解题目、训练技能、灵动思维的有效途径。教师应沟通知识间的联系,为学生设计相似性、对比性、开放性较高的题组,引导学生探寻解题策略,实现知识的重组,让学生的思维走向深度,让课堂教学变得高效。