利用创新吟诵法提升小学语文古诗词教学效果

作者：李夏

来源：小学生(中旬刊), 2022, (04): 61-62.

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小学生在语文学习中，常会接触到意境高远、古韵悠长的经典古诗词。但是对于这些古诗词，小学生理解较为困难。本文就此提出了通过创新吟诵法教学提升小学语文古诗词教学效果的想法，总结了利用创新吟诵法提升古诗词教学效果的具体对策，以更好地帮助小学生理解古诗词中情感和意境。