新课程背景下高中英语方法创新

作者：章丹杰

来源：校园英语, 2019, (52): 221.

• 新课程改革
• 高中英语教学
• 方法
• 创新

传统高中英语教学通常都是以"教师单向讲授,学生被动接受"的模式来开展,这样极大的约束了高中生英语创新意识的培养及对英语文化的理解,不利于学生的全面发展。为此,教师必须积极探索高中英语教学的创新方法,激发学生的学习兴趣,并突出其主体地位,促进英语教学活动的顺利开展。