高校实施生命教育的意义及策略探究

作者：杨爱琼

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (08): 241-242.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0964

• 高校
• 大学生
• 生命教育
• 意义
• 策略

本文以高校大学生生命教育为研究对象,通过对生命教育内涵的解析,就生命教育的主要内容及意义展开深入的探究,并在研究的基础上对高校开展生命教育的具体保障策略进行阐述。希望通过探讨,能够在理论研究层面为我国高校生命教育的有效开展提供更多的借鉴意义。

• 单位
  长江大学