“一带一路”审计人才培养机制研究

作者：陈希晖; 张朦月

来源：国际商务财会, 2018, (08): 60-67.

• “一带一路”
• “一带一路”审计
• 审计人才培养

当前,"一带一路"审计实践正逐步展开。"一带一路"沿线各国之间的信任,需要通过信息沟通逐步建立,审计人才在其中的作用至关重要。本文立足高校,主要从确立培养目标以及探索培养路径来探讨审计人才培养机制。在培养目标上,政策互通审计人才与民生审计人才培养目标特殊,但爱国主义、国际化以及国际竞争力是所有"一带一路"审计人才都需具备的。为了搭建全面的培养路径,本文从四个维度提出路径建设意见,分别是:人的维度、教学方法维度、课程维度和制度维度。最后总结了高校实践"一带一路"审计人才培养的经验,提出未来研究方向即人才培养机制的评估完善。

• 单位
  南京审计大学