高校实验室是探索新知、人才培养、合作交流的重要场所，实验室管理的好坏直接关系到科学探索的成效和人才培养的质量。文章就我国高校实验室管理当中存在的问题进行了检视和分析，在此基础上阐述了加强我国高校实验室管理的路径，旨在为进一步加强实验室管理、更好地发挥实验室在人才培养和学科建设方面的支撑作用提供理论和实践参考。
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