初中语文诗歌创作教学活动策略探析

作者：岑礼霞

来源：青海教育, 2020, (03): 38-39.

• 初中语文
• 诗歌创作
• 教学策略

鼓励和引导初中学生创作诗歌,是弘扬中华优秀传统文化,挖掘国学精髓的最佳途径。本文结合教学案例,从创设创作氛围、挖掘育人资源、整合学习目标等方面探讨了初中语文诗歌创作写作的教学策略。