小学数学教学中提问策略的解读

作者：周兰萍

来源：当代家庭教育, 2020, (16): 160.

• 小学数学教学
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每个学科都有其存在的必然性。到目前为止,数学已经渗透到了生活的方方面面。对数学这门课程的学习,可以培养学生理性思考问题的能力,同时也有利于提高学生的思维能力,理性思考问题。一个具有价值的问题,不仅可以带动学生的学习积极性,还可以增进师生情感,从而营造出良好的学习氛围,促进数学教育的开展。综上所述,下文主要是对数学教育中的提问环节进行了一系列的分析。