摘要

职业核心能力作为职业能力的重要组成部分,是任何职业岗位工作人员都需要具备的,具有支配地位和主导性作用,在高职学生职业发展中具有基础性作用。英语阅读是高职英语教学的重要内容,也是职业核心能力培养的重要实现途径。输出导向型教学理念较好地契合了高职教育的实践性特征,为英语阅读教学提供了方向。