正定二次型问题解法举隅

作者：钱铭; 谢广喜

来源：中学数学研究, 2020, (12): 63-65.

<正>数学竞赛题思维容量大,解竞赛题有助于学生创造性思维的培养.有些知识点常考常新,在命题者眼中,它们是提高学生数学核心素养的良好载体,本文试举例以分享.背景问题(2009年浙江省预赛第15题改编)

• 单位
  江南大学