<正>一、善用思维导图开展作文教学思维导图作为一种可视化的思维工具和方法,现在被广泛应用于中小学教学中,运用思维导图能让人的思维过程更清晰,思维品质更灵活发散,把其用于小学语文写作教学中,能够更好地帮助学生形成作文写作思路,并能巧妙地谋篇布局,从而提升学生写作能力。(一)借助思维导图解决"写什么"的问题在作文写作中,不知道"写什么"是许多小学生比较突破的问题之一,找不到恰当的写作内容,又没有丰富的写作素材可用,这样就给学生的写作造成
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