琵琶教学中的传统音乐思维

作者：吴爽

来源：音乐爱好者, 2023, (01): 53-57.

<正>尽管民乐学科一直强调“传统”的重要性，但在主课教学中，除了多弹传统作品外，并未见到其他实质性的进展。显而易见，琵琶专业的学生对传统音乐概念的理解十分模糊，对其中音乐价值的感悟也仅停留于研究演奏曲谱等方面。反观当下在专业音乐院校的教学实践，“西方化”倾向已逐渐席卷全国。