中学校园欺凌成因与对策分析——以“德心共育”理念为视角

作者：杨晓娥

来源：新智慧, 2022, (28): 51-53.

• 德心共育
• 校园欺凌
• 成因
• 对策

<正>所谓校园欺凌，是指在校园内外由一方学生通过蓄意或恶意的肢体、语言等方式对另一方学生进行欺负、侮辱的行为，并对另一方学生造成身体伤害、心理伤害、精神伤害、钱物损失的事件。一般来讲，校园欺凌发生在中学时期的情况较多，而且当欺凌事件发生后，受到伤害的学生在很长一段时间内都无法走出欺凌事件的影响，对身心发展、学习生活都会产生严重的影响。因此，校园欺凌行为应引起社会、学校、家庭、个人等方面的重视，并形成相应的解决对策，促进中学生健康成长与发展。