新时代课程改革已经实施多年,这些适应新时代的科学观念已经被运用到教育各个阶段,这些新观念已经开始牢牢的深入教育工作者的教育过程,并且在教育工作中得到不断加强,生物课程不仅仅要传授课程上要求的知识,在教育学生知识的同时,也应注意其附带的核心素养的培养。