为加强高校学生管理模式方面的建设,打造学生自我管理的高校管理模式,培养自律意识强、组织能力佳的学生干部团队以及学术素养更强的工科毕业生。结合海底捞的成功经验,在新工科背景下开展对工科院校学生自我管理体系的研究。本模式借鉴海底捞的成功经营秘诀,创建学生自我管理委员会,在年级范围内实行新颖的学生管理方式与学生干部评价机制,让学生干部与学生之间互相需要、彼此依托、互惠互利,在提高年级工作效率的同时,实现了每一位同学的自我价值最大化。
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