“双高”建设背景下的高职《数字电子技术实验》课程思政教学实践

作者：华旭奋; 孙晓艳

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(34): 98-100.

• 课程思政
• 融入点
• 思政映射

课程思政是高校落实立德树人的根本举措,在"双高"建设背景下,该文以《数字电子技术实验》入手,探索融合课程思政理念的教学实践,课程与思政交融,教书和育人互促,挖掘课程中蕴含的丰富思政元素,贯彻落实到教育教学各环节,培育智能制造类高素质技术技能人才。

• 单位
  无锡职业技术学院