刍议核心素养下的初中语文拓展性阅读教学

作者：陈丽蓉

来源：当代家庭教育, 2019, (35): 91.

• 核心素养
• 初中语文
• 拓展性阅读教学
• 教学策略

随着新课改的不断推进,培养学生的语文核心素养是初中语文拓展性阅读教学的根本目标。当下,初中语文教师正在积极的开展拓展性阅读,希望学生能从多样化的阅读教材中获取语文知识,感悟人生道理。据此,本文基于语文核心素养分析初中语文拓展性阅读教学的相关策略,以期能为初中语文教师提供有价值的教学建议。